Учебный кабинет химии и биологии является структурным подразделением,
осуществляющим целенаправленное непрерывное повышение знаний учащихся и
совершенствование педагогического мастерства учителя. Повышение квалификации учителя осуществляется путем сочетания самообразования, обучения в ИПК, участия в тематических и проблемных семинарах, научно –практических конференциях.
ЦЕЛЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАБИНЕТА.
Основная цель деятельности кабинета химии и биологии – создание условий для
современной работы всех образовательных, методических структур, а также органов
управления образованием, координация всех программ, проектов, связанных с
личностно-ориентированным подходом в повышении квалификации педагогических
работников. Кабинет химии и биологии обеспечивает наиболее оптимальные
возможности и условия для профессионального роста каждого педагога, подготовки к работе в школе.
ЗАДАЧИ КАБИНЕТА:
- обновление и углубление знаний учителя в научно – профессиональной и психолого –педагогической областях на основе современных достижений науки, техники и технологии, информатизации образования;
- освоение новых форм, методов и средств обучения и повышения общей культуры учителя;
- проведение учебного процесса на основе современных достижений педагогической науки, внедрения методов активизации познавательной деятельности, технических средств и интенсивных технологий обучения;
- разработка и подготовка к изданию учебных планов и программ, учебных и
методических пособий.
ОБЩЕЕ ПОЛОЖЕНИЕ ПО КАБИНЕТУ:
- Учебный кабинет химии-биологии-это учебно-воспитательное подразделение средней общеобразовательной школы, являющееся средством осуществления Государственной программы образования, обеспечивающее оптимальные условия для повышения уровня образования учащихся.
- Оснащение кабинета химии-биологии включает в себя:
-учебно-наглядные пособия;
-учебное оборудование;
-приспособления для практических и лабораторных работ по предмету;
-технические средства обучения.
- Занятия в кабинете должны служить:
- активизации мыслительной деятельности учащихся;
- формированию знаний основ науки -важнейших фактов, понятий, законов, теорий, языка науки;
- развитию умений наблюдать и объяснять химические явления;
- соблюдению правил техники безопасности при работе с веществами в химической лаборатории и в повседневной жизни;
- развитию интереса к химии как возможной области будущей практической деятельности;
- формированию экологического мышления, убежденности в необходимости охраны окружающей среды.
- развитию у учащихся способностей к самоконтролю, самооценке и самоанализу;
- воспитанию высокоорганизованной личности.
Основные требования к кабинету химии-биологии:
- Наличие в кабинете нормативных документов (Федеральный Государственный образовательный стандарт, календарные планы и др.), регламентирующих деятельность по реализации Государственной программы по химии.
- Укомплектовнность кабинета учебным оборудованием:
-демонстрационное оборудование;
-оборудование для практических, лабораторных работ;
- Технические средства обучения;
-наглядные пособия: коллекции, гербарий;
-расходные материалы (химические реактивы, спирт и др.)
-учебная и методическая литература;
-справочники и пособия;
-дидактические материалы;
-работы учащихся и учителей.
- Наличие в кабинете материалов для диагностики качества обучения по профилю кабинета.
- Соблюдение эстетических требований к оформлению кабинета, наличие постоянных и сменных учебно-информационных стендов;
- Соблюдение правил техники безопасности, санитарно-гигиенических норм в кабинете химии-биологии:
6.1Пожарная безопасность:
-наличие исправных огнетушителей;
-средств пожаротушения;
-оповещатель;
6.2 Электробезопасность:
-наличие аварийного отключения напряжения;
-маркировка и исправность розеток;
-своевременный замер сопротивления и изоляции проводов;
-
- Укомплектованность аптечки;
- Наличие расписания работы учебного кабинета по обязательной программе,
факультативным занятиям, консультации и т. д.
